Projektpartner

WUELS ist eine der besten hochschulischen Institutionen in Polen. Sie bietet Zugang zu Bildung und forscht in Disziplinen mit Bezug zu Life Sciences und Technologie wie Landwirtschaft, Biologie, Veterinärmedizin, Umwelttechnik und Lebensmittelwissenschaften. Als einzige Universität dieser Art im Südwesten Polens leistet die WUELS einen wichtigen Beitrag zur regionalen akademischen und wissenschaftlichen Welt. Die WUELS ist eine Gemeinschaft aus 1.600 Beschäftigten (darunter 748 wissenschaftliche Lehrkräfte) und 10.000 Studierenden, denen 5 Fakultäten zur Verfügung stehen: Fakultät für Biologie und Tierwissenschaften, Fakultät für Lebenswissenschaften und Technik, Fakultät für Lebensmittelwissenschaften, Fakultät für Veterinärmedizin, Fakultät für Umweltingenieurwesen und Geodäsie. Der wissenschaftliche Nachwuchs der Universität umfasst 200 Doktoranden und 380 Forscher unter 35 Jahren. WUELS ist auch Innovationsführer. Hinsichtlich der Anzahl der erhaltenen Patente (79 Patente im Jahr 2015, 310 in den letzten 5 Jahren) rangiert sie unter den polnischen Hochschulen an zweiter Stelle. Drei der Fakultäten der Universität, darunter die Fakultät für Biologie und Tierwissenschaften, sind Teil des Breslauer Zentrums für Biotechnologie, das den Status eines Nationalen Zentrums für wissenschaftliche Führung (KNOW) im Bereich der Agrarwissenschaften hat. Der Titel KNOW wurde auf dem Gebiet der Agrarwissenschaften verliehen und bildet eines von zehn solchen Elitezentren in Polen. WUELS belegte im Ranking 2016, das als wichtigster und prestigeträchtigster Vergleich akademischer Einrichtungen in Polen gilt, den 29. Platz unter 315 polnischen Universitäten. Das Ranking bewertete jede Institution nach folgenden Kriterien: Innovation, wissenschaftliches Potenzial, Prestige, wissenschaftliche Effektivität, Studienbedingungen und Internationalisierung. WUELS ist seit einigen Jahren Innovationsführer unter den Umwelt- und Life-Sciences-Universitäten. Der Bericht 2016 „National System of Monitoring Economic Situation of Higher Education Institutions Graduates“ analysierte im Auftrag des Ministeriums für Wissenschaft und Hochschulwesen die Situation von Hochschulabsolventen auf dem Arbeitsmarkt nach Erwerb des Hochschulabschlusses. Es zeigte sich, dass die Absolventen von WUELS im Durchschnitt innerhalb von drei Monaten nach ihrem Abschluss eine Anstellung fanden. WUELS-Mitgliedschaft in internationalen Verbänden von Hochschulen und Forschungseinrichtungen (EUA, ICA, IROICA, CEEPUS, Regional Network of Life Science Universities for Central and South Eastern Europe, EUBREN, EUBIA, Partner of Climate – KIC, EIT). WÜLS nimmt auch aktiv an europäischen Projekten teil, darunter Tempus, Leonardo da Vinci und Erasmus. Die Wroclaw University of Environmental and Life Sciences kann Workshops und Seminare im Zusammenhang mit den Aufgaben im Zusammenhang mit dem Projekt organisieren, insbesondere EU-Rechtsvorschriften und Richtlinien zum Agrar- und Lebensmittelsektor und deren Umsetzung in den Lehrplänen für Studenten und Postgraduierte. Die Universität hat auch Erfahrung in der Vorbereitung der Methodik und der Bewertungsverfahren der TEMPUS-Projekte. Es ist gut vorbereitet, Sommerschulprogramme durchzuführen, kann Trainingskurse entwickeln und seine Erfahrung in der Qualitätssicherung und Überwachung der Programmentwicklung einsetzen

COFAC – Cooperativa de Formação e Animação Cultural ist eine gemeinnützige Einrichtung, die für die Verwaltung der Universidade Lusófona verantwortlich ist, der größten privaten portugiesischen Universität mit mehr als 15.000 Studierenden sowie 2.000 Professoren und Forschern an zwei Universitäten Zentren, eines in Lissabon und das andere in Porto. Derzeit bietet die Universidade Lusófona mehr als 150 Bachelor-, Master- und Doktorandenprogramme an, die alle von A3ES akkreditiert sind und über ein akkreditiertes internes Qualitätssicherungssystem verfügen. Die Universität stellt Innovation, Forschung und Internationalisierung in den Mittelpunkt ihrer strategischen Entwicklung und ist heute eine der wenigen portugiesischen Institutionen, die eine der neuen „Europäischen Universitäten“ leitet, die von der Europäischen Union gefördert und finanziert werden. Die Universidade Lusófona ist die portugiesische Institution, die die meisten europäischen Erasmus-Mundus-Masterstudiengänge anbietet und mehrere Forschungseinheiten beherbergt, die von der FCT – Stiftung für Wissenschaft und Technologie – finanziert werden. Die Universität beteiligt sich aktiv an europäischen F&E-Programmen und verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Forschung und dem Management nationaler und europäischer Projekte. Die Universität verfügt über 12 (zwölf) Forschungseinheiten, die mehr als 400 Forscher integrieren und regelmäßig wissenschaftliche Projekte und Initiativen fördern.

Der Lehrstuhl Wirtschaftspädagogik II ist Partner im Projekt und ist im Deparment 5: Wirtschaftspädagogik der Universität Paderborn angesiedelt. Das Institut für Wirtschafts- und Personalpädagogik ist eines davon aus sechs Departments der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Paderborn. Er bildet Studierende in der ersten Phase (Hochschulphase) des Lehramtsstudiums für den Bereich Jugendbildung, Berufsbildung und in Deutschland aus. Wir engagieren uns in der Jugendbildung, in der Berufsbildung und in der beruflichen Lehrerbildung (VET-Lehrerausbildung) mit einem starken Fokus auf Jugendbildung. In unserer Arbeit verbinden wir unsere Lehraktivitäten mit Forschungs- und Projektaktivitäten, um unser Handeln und Streben zu unterstützen. Unser Department ist zuständig für Jugend- und Wirtschaftspädagogik an der Fakultät für Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaft. Unsere Forschungsfelder sind Jugendbildung, MINT und Lehrerbildung. Forschungsschwerpunkte sind:

• Jugendbildung, Allgemeinbildung und soziale Inklusion,
• MINT und Diversität,
• Digitalisierung, eLearning und mLearning
• Lehrplangestaltung und Gestaltung von Lernmaterialien und
• Umwelterziehung und nachhaltige Entwicklung
• Evaluationsforschung. Wir haben bereits viele Bildungsprogramme, Blended Learning, eLearning und Vernetzungsansätze konzipiert, evaluiert, erstellt und Seminare für Jugendgruppen, Jugendbildungsanbieter und für Trainer, Lehrer und Tutoren organisiert und durchgeführt.

Association for the Regional Initiatives Development (ARID) ist eine private Nichtregierungsorganisation, die sich auf die Förderung und Entwicklung der Idee des lebenslangen Lernens konzentriert. Die Aktivitäten des Vereins umfassen eine Vielzahl von Themen. Der Verband ist spezialisiert auf die berufliche Bildung (VET), führt aber auch, gemäß der Idee des lebenslangen Lernens, Erwachsenenbildung sowie schulische Bildung durch. In der sich dynamisch verändernden modernen Welt ist es notwendig, Ihre Qualifikationen ständig zu verbessern, Fähigkeiten zu entwickeln und Ihr Wissen zu erweitern.

Es ist auch wichtig, sich den heutigen Herausforderungen zu stellen, die mit Problemen verbunden sind, die jeden Tag im Leben aller Zielgruppen von ARID auftreten. Die vom Verband durchgeführten Aktivitäten erfüllen diese Bedürfnisse, indem sie viele verschiedene Schulungen, Vorträge und Kurse organisieren. Die im Verband tätigen Mitarbeiter und Ausbilder sind sowohl in schulischer als auch in fachlicher Hinsicht hochqualifiziert. Darüber hinaus kooperiert der Verein mit zahlreichen Fachleuten (z. B. Imkern, Lehrern, Landwirten, landwirtschaftlichen Beratern, Sozialarbeitern, Gefängnismitarbeitern, Betreuern von Behinderten usw.) sowie öffentlichen und privaten Institutionen verschiedener Branchen (z. B. Universitäten, Forschungsinstitute). , Gefängnisinspektion, landwirtschaftliche Beratungsstellen, Behindertenschulen Kinder usw.). ARID beteiligt sich seit einigen Jahren aktiv an verschiedenen internationalen Programmen, über ein gut etabliertes Netzwerk von Partnern im Ausland, basierend auf der intensiven Erfahrung der Vergangenheit.

Association kooperiert mit mehr als 50 verschiedenen internationalen Organisationen aus Europa sowie aus den USA und Südamerika. Association nahm an einigen internationalen multilateralen Projekten teil. Diese Projekte wurden im Rahmen von Programmen für lebenslanges Lernen wie dem multilateralen Grundtvig-Projekt und dem Leonardo-da-Vinci-Innovationstransfer durchgeführt. Derzeit, seit 2014, arbeitet der Verein im Erasmus+ Programm. Der Verein ist an 40 Projekten im Rahmen der Erasmus+ Strategischen Partnerschaften beteiligt.

STANDO LTD (STANDOutEdu) ist eine Forschungs- und Bildungsorganisation mit Sitz in Zypern, die sich der Förderung von Forschung und Innovation verschrieben hat. Es handelt sich um ein bekanntes zertifiziertes Berufsbildungszentrum im Land. Die Stärke unseres Unternehmens liegt vor allem in unserem hochqualifizierten Team und seinem ausgedehnten Netzwerk internationaler Partner. STANDO LTD hat 10 Vollzeitmitarbeiter, 10 Teilzeitkräfte (Jugendbetreuer und Trainer) und mehr als 20 Freiwillige.

Unsere dynamischen und erfahrenen Akademiker, Forscher, Praktiker und Jugendbetreuer engagieren sich für die Umsetzung groß angelegter kofinanzierter Projekte und die Zusammenarbeit mit Organisationen aus Zypern und der ganzen Welt. Wir beteiligen uns aktiv an der Planung und Umsetzung nationaler und internationaler Projekte mit dem Ziel, innovative Lösungen bereitzustellen, die die Entwicklung von Menschen und den Zusammenhalt von Gesellschaften fördern. Seit 2016 bieten wir eine Reihe von Schulungen im Rahmen von Erasmus+ KA1 und KA2 sowie Kurse, Seminare und Beratungsdienste für verschiedene Zielgruppen (Kinder, Studenten, Jugendliche, Lehrer, politische Entscheidungsträger, Eltern und Erwachsene), Lernende an und Personal. UNSERE ZIELE:

• Förderung des Lernens der nächsten Generation auf europäischer und internationaler Ebene.
• Forschung auf hohem Niveau in verschiedenen Bildungsbereichen zu betreiben und neue akademische Grundlagen und Visionen zu entwickeln.
• Förderung der Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen Gesellschaften in ganz Europa und weltweit.
• Stärkung der Rolle der Zivilgesellschaft, der Gewerkschaften und der demokratischen Prozesse zur Herstellung von Gleichberechtigung und sozialer Gerechtigkeit für alle
• Die Rechte von Kindern und Jugendlichen zu schützen und sicherzustellen, dass die Rechte von Mädchen, Jungen und Jugendlichen gewahrt und unterstützt werden, damit sie ihr volles Potenzial entfalten und in einer gesunden Umgebung aufwachsen können
• Förderung der sozialen Inklusion von Minderheitengruppen durch nicht formale Bildungsmethoden (z. B. Einwanderer und Kriegsflüchtlinge)
• Förderung von Unternehmertum und Innovationskompetenzen, insbesondere bei Frauen (Mütter, Frauen, die Minderheitengruppen angehören, NEETs)
• Förderung der persönlichen und beruflichen Entwicklung verschiedener Zielgruppen (Studenten, Jugendliche, Berufstätige, Erwachsene)
• Förderung einer nachhaltigen Entwicklung im Rahmen der Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs)

Unser Unternehmen fördert die Bildungsaktivitäten, die berufliche und soziale Kompetenzentwicklung von Jugendlichen und Erwachsenen, um sich in einer dynamischen Gesellschaft effektiv anpassen und integrieren zu können. Wir setzen uns auch für die soziale Integration ein und geben den am stärksten benachteiligten Personengruppen, Menschen mit besonderen Bildungsbedürfnissen, sozialen Problemen und Menschen mit hohem Risiko sozialer Ausgrenzung die gleichen Möglichkeiten zum Erlernen beruflicher Fähigkeiten. Unser Ziel ist es, durch lebenslange Bildung und Ausbildung für die persönliche und berufliche Entwicklung in Übereinstimmung mit den aktuellen Anforderungen des Arbeitsmarktes zum wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wachstum des Einzelnen beizutragen.

Wir möchten die Ermächtigung, das Unternehmertum, die Kreativität und das Soziale der Menschen stärken Inklusion und Akzeptanz kultureller Vielfalt durch interkulturelles Lernen. Wir ermutigen Menschen, ihre Ideen und Initiativen in konkrete Projekte umzusetzen, und wir neigen dazu, ihre Kreativität und unternehmerischen Fähigkeiten zu entwickeln. Wir übernehmen und implementieren verschiedene innovative Initiativen im Bereich der formalen und nicht-formalen Bildung und bieten Informationen, Beratung und Schulung für junge Menschen und Fachkräfte.

The Innovation Hive ist eine private Non-Profit-Organisation mit Sitz in Larissa, Griechenland. Seine Hauptaufgabe besteht darin, offene Innovationen in verschiedene Bereiche der Anwendungen zu bringen, basierend auf der großen Partnerschaft von Interessengruppen. Durch die Schaffung einer symbiotischen Allianz zwischen der Gesellschaft, der Wissenschaft und der Industrie ist es das Ziel von Innovation Hive, Lösungen für die neuen Innovationsherausforderungen zu finden, Wachstum und Nachhaltigkeit zu erreichen und die Auswirkungen auf die Gesellschaft zu maximieren.

Um dieses Ziel zu erreichen, besteht die Strategie der Organisation darin, Forschung und Bildung zu betreiben sowie Innovationen zu fördern, indem die Beteiligung der Gesellschaft, der Wissenschaft, der Industrie und des öffentlichen Sektors unter Verwendung von Co-Creation-Methoden und einem Vierfachhelix-Ansatz erreicht wird. Die Organisation ist in den Bereichen geschäftliche und soziale Innovation tätig und ihre Maßnahmen zielen darauf ab, den wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalt der europäischen Gesellschaften durch die Entwicklung und Umsetzung von innovationsgetriebenen Methoden und technologischen Werkzeugen zu verbessern. Innovation Hive ist spezialisiert auf Forschung und Bereitstellung von Strategie, Politik und Bildung in den folgenden Bereichen:

• Business und soziale Innovation
• Unternehmertum und Start-ups
• Umwelt und nachhaltige Entwicklung
• Schul-und Berufsbildung
• Soziale Inklusion
• Jugend
• Kreative Industrien und Künste
• Digitale Transformation und Technologie

"Inercia Digital S.L. wurde 2010 gegründet und ist eine innovative andalusische Organisation, die sich auf die Ausbildung und Innovation digitaler Fähigkeiten auf internationaler Ebene spezialisiert hat. Wir sind ein von unserer Regionalregierung offiziell akkreditiertes Berufsbildungszentrum (Berufsbildung für Beschäftigung), und unser Hauptfachgebiet ist die Förderung digitaler und unternehmerischer Fähigkeiten, die wir über unseren virtuellen Campus zugänglich machen, der von der Regionalregierung von Andalusien als virtuelles Training genehmigt wurde Zentrum für Beschäftigung (# 66044).

Inercia Digital verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Teilnahme an innovativen europäischen Bildungsprojekten und wurde neu ernannt Mitglied der „Digital Skills and Jobs Coalition“ der Europäischen Kommission im Jahr 2017. Wir sind auch die stolzen Empfänger des Certificate of Compliance AENOR EA0043 als Young Innovative Enterprise im Jahr 2015. Unsere Mission ist es, Ausbildung und Innovation in digitalen Kompetenzen in ganz Europa voranzutreiben, sowohl für Bildungseinrichtungen als auch für Fachleute, für den Arbeitsmarkt und für alle europäischen Bürger im Allgemeinen. Unsere Vision ist es, durch kontinuierlich verbesserte Ausbildung und Innovation in digitalen und unternehmerischen Kompetenzen eine führende soziale Organisation auf internationaler Ebene zu werden, um einen Beitrag zu wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen digitalen Herausforderungen zu leisten. Unser oberstes Ziel ist es, die Digitalisierung voranzutreiben, indem wir die digitalen und unternehmerischen Fähigkeiten in der Bildung verbessern. Unsere Werte:

• Wir bekennen uns zur digitalen Kultur und zur kontinuierlichen Weiterentwicklung/Anpassung an Veränderungen und technologische Fortschritte.
• Wir verpflichten uns zu Exzellenz und bieten die höchsten Servicestandards.
• Wir sind motiviert, im digitalen Zeitalter innovativ zu sein, zu lernen, zu teilen und zusammenzuarbeiten.
• Wir unterstützen die Strategie Europa 2020, die eine Wirtschaft fördert, die auf Wissen, Forschung und Innovation, Bildung und Ausbildung auf hohem Niveau, Anpassungsfähigkeit und Kreativität, integrativen Arbeitsmärkten und der aktiven Beteiligung junger Menschen an der Gesellschaft basiert.
• Wir achten die menschliche Person/individuelle Bedürfnisse und setzen uns für die Vereinbarkeit von Berufs-, Privat- und Familienleben ein.
• Wir engagieren uns für die menschliche Entwicklung, die Schaffung von Arbeitsplätzen und den sozialen Fortschritt, indem wir im Einklang mit den Millenniums-Entwicklungszielen (MDGs) in Menschen investieren.

Was bieten wir an? Wir bieten Schulungen und Innovationen in digitalen und unternehmerischen Fähigkeiten auf internationaler Ebene an, engagieren uns aber auch für die Förderung innovativer Fortschritte in der Bildung durch aktive Teilnahme an europäischen Projekten und Bildungsinitiativen. Aus dem Technologie- und Wissenschaftspark von Huelva und der Schule El Rompido bieten wir Ihnen unsere Schulungszentren an. Wir sind spezialisiert auf: AUSBILDUNG. Online- und persönliches Training in digitalen Fähigkeiten, um Bildung und Beschäftigung zu fördern und die Bürger zu aktiven Teilnehmern an der heutigen digitalen Gesellschaft zu machen.

Unsere Hauptausbildungswege sind: Berufsausbildung für Beschäftigung (FPE): Die andalusische Arbeitsverwaltung verlieh Inercia Digital den Titel „Entidad Colaboradora de Formación para el empleo“ (Kollaborative Einrichtung in der Ausbildung für Beschäftigung) im Bereich E-Learning als virtuelles Schulungszentrum für die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit des Einzelnen. Diese Zertifizierung ermöglicht es Inercia Digital, zwei Ausbildungsspezialitäten zu vermitteln, die zu einem Zertifikat der beruflichen Qualifikation im Register der kooperierenden Zentren und Einrichtungen im Bereich der Berufsausbildung für die Beschäftigung (Registro de Centros y Entidades Colaboradoras en materia de Formación Profesional para el Empleo) führen.

PNEVMA LLC ist eine Forschungs- und Bildungsorganisation mit Sitz in Sofia, Bulgarien, die im Bereich Aus- und Weiterbildung arbeitet und sich auf Forschung und Entwicklung spezialisiert hat. Unser Unternehmen besteht aus einem hochqualifizierten Team aus erfahrenen Akademikern, Forschern, Praktikern und Freiwilligen mit unterschiedlichen Bildungshintergründen und Berufserfahrungen, die sich der Förderung sozialer Innovationen verschrieben haben, die positive Veränderungen auf lokaler, nationaler, regionaler und globaler Ebene bewirken können.

Das Unternehmen arbeitet aktiv an der Bewältigung arbeitsmarktbezogener, sozialer, wirtschaftlicher und kultureller Herausforderungen und arbeitet mit Regierungen, lokalen Verwaltungsbehörden, NGOs, kommerziellen Einrichtungen und Bildungseinrichtungen zusammen, um dies zu erreichen. Die Organisation verfügt über Expertise in den Bereichen Jugend-, Erwachsenen- und Berufsbildung, Arbeitsmarkt, nachhaltige Entwicklung, allgemeine und berufliche Bildung und E-Learning, Unternehmertum und Projektmanagement. Unser Ziel ist es, der Bildung durch innovative Unterrichtsmethoden und professionelle Entwicklungsprogramme eine neue Dimension zu verleihen und den Anforderungen einer komplexen und sich verändernde Welt für Wissen, neue Ideen, Technologie und Informationen durch Spitzenforschung.
Unsere Ziele:

• Spitzenforschung betreiben, um in verschiedenen Bildungsbereichen führend zu sein und neue akademische Bereiche zu entwickeln.
• Förderung eines Rahmens für das Lernen der nächsten Generation auf nationaler und internationaler Ebene in Europa.
• Förderung der Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen Gesellschaften in Europa und weltweit.
• Stärkung der Rolle der Zivilgesellschaft, der Gewerkschaften und der demokratischen Prozesse zur Herstellung von Gleichberechtigung und sozialer Gerechtigkeit für alle.
• Empowerment, Bewusstsein und volle Beteiligung unter jungen Menschen in unserer Gesellschaft zu ermöglichen.
• Förderung der Einbeziehung verschiedener Zielgruppen (Studenten, Jugendliche, Berufstätige, Erwachsene) in Entscheidungsfindungsprozessen.
• Studenten, junge Menschen, Berufstätige und Erwachsene zu befähigen, ihr volles Potenzial in ihrem persönlichen, beruflichen und gesellschaftliche Bereich auszuschöpfen und zu entwickeln.
• Förderung der aktiven Teilnahme an Aktivitäten im Zusammenhang mit Umweltschutz und nachhaltiger Entwicklung im Rahmen der 17 SDGs.